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BIEN MENER L’ENTRETIEN DE RECRUTEMENT
Si la sélection des candidats à tel ou tel emploi repose sur différentes règles formelles, l’entretien, quant à lui, repose sur des repères éthiques pensés pour apprécier du mieux possible l’adéquation de la personne au poste qui est proposé.
Objectifs
1. Identifier les finalités et les principes éthiques du recrutement d’un collaborateur
2. Comprendre les contraintes et les enjeux du processus de recrutement des candidats ; En identifier les biais et en clarifier la complexité dans une démarche éthique
3. Elaborer un dispositif d’aide à la décision favorisant un juste positionnement du recruteur
4. S’approprier une approche méthodologique favorisant la réussite d’un recrutement
Contenu
– La dimension philosophique de la sélection, les visées et les contraintes de l’entretien de recrutement : la sélection, la cadre réglementaire, les contraintes les biais
– La visée opérationnelle de la conduite de l’entretien de sélection : les critères de sélection, la conduite d’entretien, l’évaluation du candidat, les dilemmes
Méthode pédagogique
Pédagogie interactive basée sur l’échange et l’expérience, apport de connaissances, apports réglementaires, apports conceptuels en lien avec les thèmes
Évaluation
Un premier temps d’évaluation individuel des acquis est prévu en fin de formation.
Un second temps d’évaluation en présence d’un responsable des services concernés et du responsable de la formation continue de l’établissement est recommandé.
Accueil des stagiaires présentant un handicap
Afin d’adapter les méthodes pédagogiques, l’accueil, l’organisation de la salle et l’enseignement, il est souhaité que le formateur soit avisé de la présence d’une personne présentant un déficit sensoriel ou moteur.
Public
- Cadres/
- Directeurs/
- Employeurs/
- Équipe dirigeante/
- Responsables de services/
- Ressources Humaines/
Intervenant
- Hervé Quinart,
Pré-requis
Aucun pré-requis
Durée
Lieu
Tarif
Délais d'accès
Sous deux semaines
Rèf. GEFERS : E03
Rèf. OGDPC : 4196