ACCOMPAGNEMENT DES ÉTUDIANTS EN DIFFICULTÉ ET JUSTE POSITIONNEMENT

Les difficultés rencontrées dans la relation avec certains apprenants imposent un travail de réflexion éthique en équipe permettant un juste positionnement entre approche pédagogique et posture institutionnelle, souplesse et fermeté, encadrement et cadrage.

Objectifs

 

  1. Caractériser les situations d’étudiants en difficulté
  2. Identifier les domaines de références (juridique, réglementaire, pédagogique, éthique)
  3. Adopter en équipe les mesures adéquates à chaque situation
  4. Adopter individuellement une juste posture permettant un accompagnement adapté à chaque situation

Contenu

 

  • Les différents niveaux de la relation entre l’apprenant et le formateur
  • Le positionnement des acteurs dans le repérage de la situation
  • L’analyse de la situation au regard des différents référentiels

Méthode pédagogique

Pédagogie interactive basée sur l’échange et l’expérience, apport de connaissances, apports réglementaires, apports conceptuels en lien avec les thèmes

Évaluation

Un premier temps d’évaluation individuel des acquis est prévu en fin de formation.

Un second temps d’évaluation en présence d’un responsable des services concernés et du responsable de la formation continue de l’établissement est recommandé.

Accueil des stagiaires présentant un handicap

Afin d’adapter les méthodes pédagogiques, l’accueil, l’organisation de la salle et l’enseignement, il est souhaité que le formateur soit avisé de la présence d’une personne présentant un déficit sensoriel ou moteur.

Public

  • Enseignants
    /
  • Équipe formateurs
    /
  • Formateurs, enseignants
    /
  • Tuteurs
    /

Intervenants

  • Hervé Quinart
    ,
  • Patrice Thuaud
    ,
  • Jean-Luc Hercé
    ,

Pré-requis

Aucun pré-requis

Durée

2 jours et 1 jour à distance selon les possibilités et les degrés d’approfondissement souhaités

Lieu

Dans votre établissement ou dans le cadre d’un regroupement d’établissements

Tarif

Dès 100€ /j. /p. pour un groupe de 12

Délais d'accès

Sous deux semaines

Télécharger le programme

Rèf. GEFERS : P07
Rèf. OGDPC : 4196

Mis à jour le 4 avril 2025