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LES FONDEMENTS D’UNE PRATIQUE PLURIDISCIPLINAIRE DU SOIN EN RÉÉDUCATION – RÉADAPTATION
S’intéresser aux fondements des pratiques pluriprofessionnelles du soin, c’est interroger ensemble le sens que l’on donne à ces pratiques afin d’en identifier et de nommer le socle commun qui fait fondation au métier de chacun.
Objectifs
- Identifier le contexte historique dans lequel s’inscrit la pratique des professionnels de la santé et du social
- Distinguer « faire des soins » et « prendre soin »
- Repérer la distinction entre la finalité commune à une équipe et les
moyens spécifques de chaque métier
- Favoriser la verbalisation des émotions et difficultés lors de la pratique des soins
Contenu
- L’éthique du quotidien dans les métiers de la relation à l’humain
- Faire des soins – Prendre soin
- La considération pour l’être humain comme fondement des pratiques
- Focus sur les valeurs dignité et respect
- Bien traiter l’être humain malade ou dépendant
- La banalisation de l’humain
- Le travail des valeurs et qualités professionnelles
Méthode pédagogique
Pédagogie interactive basée sur l’échange et l’expérience, apport de connaissances, apports réglementaires, apports conceptuels en lien avec les thèmes
Évaluation
Un premier temps d’évaluation individuel des acquis est prévu en fin de formation.
Un second temps d’évaluation en présence d’un responsable des services concernés et du responsable de la formation continue de l’établissement est recommandé.
Accueil des stagiaires présentant un handicap
Afin d’adapter les méthodes pédagogiques, l’accueil, l’organisation de la salle et l’enseignement, il est souhaité que le formateur soit avisé de la présence d’une personne présentant un déficit sensoriel ou moteur.
Public
- Équipe médicale/
- Équipe pluridisciplinaire/
Intervenants
- Walter Hesbeen,
- Angélique Maquart,
- Jean-Luc Hercé,
Pré-requis
Aucun pré-requis
Durée
Lieu
Tarif
Délais d'accès
Sous deux semaines
Rèf. GEFERS : S03
Rèf. OGDPC : 4196